Giám tuyển bởi Giada Bevilacqua, nhà nghiên cứu và vũ công

Các giai đoạn phát triển vận động của trẻ là các giai đoạn mà trẻ sơ sinh di chuyển từ vị trí nằm ngang sang vị trí thẳng đứng, thông qua sự xuất hiện của các tư thế mới và chuyển động mới. Hãy tìm hiểu rõ hơn.

Chuyển động của thai nhi

Ngay cả trước khi sinh và từ giai đoạn đầu của thai kỳ, khả năng co bóp là hình thức biểu hiện đầu tiên của phôi thai và sau này của thai nhi. Vào khoảng tuần thứ mười một, các kết nối của hệ thống thần kinh đang hoạt động và cho phép thai nhi thực hiện một số chuyển động phản xạ theo một chương trình xác định di truyền.

Chắc chắn đó không phải là câu hỏi về chuyển động có ý thức, mà là phản ứng vận động được kích hoạt theo một kích thích bên ngoài (ví dụ như thai nhi đá khi bàn chân chạm vào thành tử cung).

Những gì được sửa đổi một cách tàn nhẫn khi sinh ra là bản chất của nguyên tố mà nó sẽ sinh trưởng và phát triển, tức là môi trường hấp dẫn .

Chín tháng đầu tiên của sự phát triển của nó diễn ra trong nước ối chứ không phải trong không khí, điều này đã thay đổi hoàn toàn các điều kiện từ quan điểm vật lý. Hơn nữa, không gian bao bọc của tử cung, nơi dễ dàng cảm nhận và chạm vào ranh giới mở ra vô cùng, và các chức năng cảm giác chưa trưởng thành không cho phép trẻ sơ sinh cảm nhận giới hạn không gian của nó. Và cuối cùng, sau khi sinh, đứa trẻ sơ sinh lớn lên trong điều kiện không có trọng lực (trọng lượng của thai nhi gần như hoàn toàn do người mẹ mang theo), khiến anh ta nhận thức được trọng lượng cơ thể của chính mình.

Dưới đây là những thay đổi cơ bản phải được xem xét để hiểu được một em bé sơ sinh đang được đo bằng gì, người dần dần trở nên thành thạo trong vận động .

Và để hiểu đầy đủ các cách thức mà các chuyển động đầu tiên xuất hiện, con đường trưởng thành thần kinh phải được xem xét. Trong thực tế, nó được thực hiện theo hướng cephalo-caudal, tức là nó đi từ đầu về phía coccyx, và do đó, những gì tôpô gần với đầu trưởng thành tạm thời trước phần còn lại. Đây là lý do tại sao khi một đứa trẻ sơ sinh thực hiện những nỗ lực đầu tiên xoay về phía nó, nó sẽ làm theo thứ tự này: đầu tiên nó xoay đầu, sau đó là vai đối diện và chỉ ở cuối xương chậu và chân, theo logic này là những khu vực ít bị bẩm sinh nhất và sự trưởng thành mất nhiều thời gian hơn.

Những chuyển động đột ngột của những tháng đầu tiên là kết quả của quá trình myel hóa vẫn chưa hoàn thành (myelin là vỏ bọc bao phủ các dây thần kinh). Nhờ vào quá trình myel hóa, đứa trẻ sẽ có thể điều chỉnh sự co cơ theo quan điểm của một cử chỉ được tổ chức tốt. Các thuật ngữ Giai đoạn, Giai đoạn trong nghiên cứu của Guller được sử dụng để nhấn mạnh bản chất của quy trình.

Các giai đoạn phát triển của động cơ

1. Xoay từ phía sau sang bên
2. Bánh xe trên bụng của bạn
3. Xoay từ bụng ra sau lưng
4. Vệt trên bụng
5. Đi bộ trên tất cả bốn chân
6. Anh ấy ngồi xuống
7. Anh ấy đứng thẳng trên đầu gối
8. Anh ấy đứng lên với sự hỗ trợ
9. Bắt đầu bước đi mà không giữ
10. Tự tin bước đi

Thứ tự thời gian của các giai đoạn 1, 2, 3, 9, 10 luôn tuân theo cùng một thứ tự xuất hiện. Điều đó có nghĩa là chúng ta sẽ không bao giờ thấy một đứa trẻ chuyển sang giai đoạn 3 bằng cách bỏ qua các bước 1 và 2. Trong khi thứ tự xuất hiện của các giai đoạn 4, 5, 6, 7, 8 là chủ quan đối với trẻ .

Các giai đoạn 4, 5, 6, 7, 8 luôn xảy ra sau giai đoạn 3 và trước giai đoạn 9. Giai đoạn 7 luôn đi trước giai đoạn 8; giai đoạn 5 và 6 xảy ra gần như cùng một lúc. Giai đoạn 6 và 8: thường ngồi trước đứng lên, trong 10% trường hợp chúng xảy ra ngược lại.

Các giai đoạn

Nằm ngửa : trẻ sơ sinh tìm kiếm trạng thái cân bằng trên trục cơ thể của chính mình (cột sống) phân chia heme - cơ thể phải và trái, trong khi các chi trên và dưới thực hiện các chuyển động nhanh và ngày càng mạnh mẽ. Có thể đọc nỗ lực của đứa trẻ dần dần tìm thấy sự hiệu chuẩn cơ bắp phù hợp với lực hấp dẫn, một yếu tố chưa biết cho đến trước khi sinh. Dần dần các chuyển động của đầu, chi trên và dưới trở nên lỏng hơn và có thể được điều chỉnh nhờ vào quá trình myel hóa.

Bánh xe ở bên : đầu tiên trẻ nâng vai và sau đó là hông tương đồng để xoay ở bên. Đầu, cánh tay, hông, đầu gối, mắt cá chân, bàn chân góp phần cân bằng ở vị trí này.

Bánh xe trên bụng : góc tạo ra bởi lưng với bề mặt hỗ trợ tăng lên ngày càng nhiều cho đến khi chạm vào bụng.

Hẹp bụng : tư thế này chỉ trở nên quen thuộc với trẻ sau khi trải qua một thời gian dài. Mở ra một chân trời mới về khả năng di chuyển và chinh phục lãnh thổ.

Từ vị trí này bây giờ có thể nâng đầu bằng cách nằm trên các chi trên (lòng bàn tay và / hoặc khuỷu tay). Sau đó, đứa trẻ có thể trải nghiệm sự cân bằng của cơ thể ở cùng một vị trí chỉ trên cánh tay và chân thông qua việc nâng xương chậu với sự giảm dần của bề mặt hỗ trợ (tiền đề cho việc bò).

Đối với trẻ em được quan sát, sự dịch chuyển được sử dụng chủ yếu trong giai đoạn này là bò, bò sát hoặc bò (khi tiến tới duy trì sự tiếp xúc của bụng trên bề mặt hỗ trợ bằng cách sử dụng lực đẩy của chi trên và chi dưới).

Lăn : sử dụng các động tác đã có được, trẻ kết hợp chúng theo trình tự truyền từ lưng xuống bụng và ngược lại. Nó đã được quan sát thấy rằng một số trẻ em thích quay luôn từ cùng một phía trong khi những đứa trẻ khác xen kẽ hai bên. Vẫn còn những người khác quản lý để chuỗi một cuộn sau khi khác.

Những phong trào này bây giờ cho phép anh ta đạt được mục tiêu mong muốn bằng cách tổ chức phong trào liên quan đến một mục đích.

Làm sâu sắc sự phát triển vận động của con bạn: chuyển động, tư thế và chuyển vị

Vị trí nửa ngồi : từ phần mở rộng của thân cây với sự hỗ trợ trên cẳng tay, đầu giờ đã được nâng lên và không còn được hỗ trợ như trong giai đoạn đầu tiên. Do đó, anh ta có thể xoay về phía mình nhờ phần mở rộng của cánh tay hỗ trợ thân cây. Ở giai đoạn này, nó có vẻ như đang bò như một chế độ di chuyển.

Tư thế ngồi : Trẻ ngồi khi thân cây thẳng đứng trên xương chậu và tạo thành một góc 90 ° với cái sau. Điều này xảy ra khi đường cong sinh lý của vùng thắt lưng được cấu trúc, và khi thái độ ngược của xương chậu đã thay đổi, thời điểm đứa trẻ tìm thấy cơ sở hỗ trợ của mình trên quầng vú. Đó là một cuộc chinh phục khổng lồ của lãnh thổ giúp giải phóng hoàn toàn vũ khí và cho phép đứa trẻ ở lại lâu hơn trong một cuộc thám hiểm thủ công, cũng như góc nhìn rộng hơn nhiều.

Quỳ với thân cây cương cứng : khối cơ lớn của mông, cơ tứ đầu và bụng tăng cường sức mạnh của nó nhờ sự trưởng thành thần kinh. Khớp nối của đầu gối đóng vai trò là cơ sở hỗ trợ cho việc thẳng đứng thân.

Trong thời kỳ này, các tư thế ngồi, bốn chân và quỳ là phổ biến nhất, các tư thế nửa ngồi, nằm ngửa ở bên cạnh và chuyển động qua lăn ít hơn nhiều. Có sự gia tăng tính di động, bò luôn luôn có mặt trong khi chuyển động bốn chân trở nên chiếm ưu thế.

Đứng với sự hỗ trợ : những nỗ lực đầu tiên để thẳng về phía vị trí thẳng đứng là trách nhiệm của các chi trên. Các hành động được thực hiện chủ yếu bởi các chi trên, như chúng ta đã thấy, trưởng thành trước các chi dưới, vẫn không được bẩm sinh. Các bước đầu tiên xuất hiện với sự hỗ trợ ở các hướng phía trước, phía sau và bên.

Trong hầu hết các trường hợp, chuyển động 4 chân vẫn chiếm ưu thế.

Đứng : dao động giữa cân bằng và mất cân bằng, anh ta trải nghiệm sự cân bằng đứng một mình mà không cần sự hỗ trợ từ bên ngoài. Đứa trẻ đang đứng khi thân của nó hoàn toàn thẳng đứng trên xương chậu, với sự hỗ trợ của cơ thể ở lòng bàn chân. Anh ấy sẽ sớm thực hiện những bước đầu tiên mà không cần hỗ trợ, xả trọng lượng từ chi này sang chi khác, thực hiện chuyển trọng lượng trước-sau.

Thời đại của việc mua lại các phong trào

• Về phía ở tuổi 18 tuần.
• Trên bụng 25 tuần.
• Từ bụng đến lưng lúc 30 tuần.
• Đề án tái tương tác ở 40 tuần.
• 4 chân và tư thế ngồi ở 46 tuần.
• Quỳ gối ở tuần 47.
• Đứng ở vị trí 51 (khoảng 1 năm).
• Những bước đầu tiên lúc 16 tháng.
• Họ bước đi với sự tự tin lúc một giờ rưỡi.

Kết luận về phát triển động cơ

Khi chất lượng của mối quan hệ giữa người lớn và trẻ em đạt yêu cầu và khi các điều kiện cho hoạt động thể chất được đảm bảo theo sáng kiến ​​của trẻ (chất lượng chăm sóc tốt, tổ chức không gian chính xác và tỉ mỉ và lựa chọn các đối tượng phù hợp ở mức độ phát triển của nó), sự phát triển của các phong trào xuất hiện thường xuyên, không có sự chậm trễ đáng kể và không có sự can thiệp trực tiếp của người lớn kích động, dạy dỗ hoặc cấm đoán.

Có thể thấy từ kết quả nghiên cứu của Pikler, sự xuất hiện của các phong trào quy mô lớn tỷ lệ thuận với thái độ của người trưởng thành tôn trọng tốc độ phát triển vận động của trẻ . Sự tôn trọng của người lớn về sáng kiến ​​tự do của trẻ trong việc thực hiện những thành tựu mới, bên cạnh việc ưu tiên kiến ​​thức về môi trường, cấu trúc cho trẻ cảm giác về năng lực và sự tự tin vào khả năng của chính mình.

Khi phát triển động cơ được hưởng những điều kiện này , mối quan tâm rõ ràng và hữu hình quan tâm:

• Sự vắng mặt của cứng nhắc tư thế và chuyển động.
• Một phân phối tốt của căng thẳng cơ bắp.
• Tham gia vào sự chuyển động của cơ thể như một toàn thể mà không bị phá vỡ hoặc gián đoạn.
• Thận trọng trong việc thực hiện các phong trào mới.
• Nó không cần sự giúp đỡ của người lớn trong những nỗ lực tự chủ của mình, anh ta không nản lòng mà vẫn kiên trì cho đến khi hoàn thành công việc của mình.
• Một khả năng cao cho sự chú ý và tập trung cho phép anh ta đi tất cả các cách để khám phá một đối tượng và thực hiện một mục đích.