Polyglot, lợi ích của việc học thêm ngôn ngữ

Trong một thế giới mà khoảng cách giảm đi, khi không bằng 0, từ khả năng du hành vật lý rất nhanh và thực hiện nó gần như bằng cách truy cập kho lưu trữ kiến thức gần như không giới hạn, biết nhiều ngôn ngữ hiện được coi là bình thường, trong khi bị giới hạn một ngôn ngữ có nghĩa là có một thiết bị ít hơn.

Đối với trẻ em ngày nay, thế giới đại diện cho một sân chơi rộng lớn và dễ tiếp cận đến mức chúng ta biết các ngôn ngữ phù hợp.

Nhưng lợi ích của đa ngôn ngữ và đa ngôn ngữ không giới hạn trong việc cung cấp nhiều khả năng thực tế hơn trong cuộc sống, dường như bộ não của những người học và thành thạo nhiều ngôn ngữ phát triển hơn.

Đa ngôn ngữ và đa ngôn ngữ

Hãy bắt đầu với một sự khác biệt nhỏ trong định nghĩa. Thuật ngữ polyglot dùng để chỉ cá nhân có thể nói một số ngôn ngữ, thường là ít nhất ba ngôn ngữ, nếu không nó được gọi là một người song ngữ.

Thay vào đó, đa ngôn ngữ thường được gọi là những nơi hiện đang sử dụng nhiều ngôn ngữ hơn, chẳng hạn như Ireland, nơi nó được giao tiếp bằng tiếng Gaelic và tiếng Anh, Morocco, nơi cùng với tiếng Pháp chúng ta có Berber và Maghreb tiếng Ả Rập hoặc Ấn Độ với 22 ngôn ngữ chính thức.

Một số lợi ích của đa thê

Bây giờ chúng tôi liệt kê một loạt các lợi ích trí tuệ có được từ việc nói nhiều ngôn ngữ. Trước hết chúng ta có một sự gia tăng trong cái gọi là giải quyết vấn đề, hoặc khả năng xử lý các vấn đề từ các góc độ khác nhau (tư duy bên).

Đây là sự phản ánh logic của thực tế là thông qua các ngôn ngữ khác nhau, chúng ta có thể định nghĩa khác nhau cùng một đối tượng hoặc cùng một thực tế, với một số ngôn ngữ có tầm quan trọng hơn đối với chủ đề trong khi các ngôn ngữ khác đưa nó cho động từ; một số có cấu trúc ngữ pháp nghiêm ngặt, trong khi một số khác dễ dãi hơn.

Xác định trong đầu bạn một vấn đề bằng nhiều ngôn ngữ có nghĩa là có thêm thông tin và do đó có nhiều khả năng hơn để giải quyết nó. Các nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng trong những năm đầu đời, khả năng học nhiều ngôn ngữ sẽ lớn hơn và trung bình trẻ nhỏ không gặp khó khăn đặc biệt khi học tối đa 4 ngôn ngữ cùng nhau.

Nó bị từ chối rằng những đứa trẻ này nhanh hơn và nhanh nhẹn hơn về trí tuệ, và chịu ít căng thẳng hơn trong các tình huống xung đột, mơ hồ, và ít chịu các dạng thoái hóa tâm thần và Alzheimer.

Hơn nữa, người ta biết rằng thương số trí tuệ xuất phát từ cả lý do di truyền và môi trường, ngay cả khi nó được sinh ra là gen, các kỹ năng phải được biết để phát triển với các công cụ phù hợp.

Theo nghĩa này, nó cho thấy rằng trẻ em song ngữ và đa ngôn ngữ trung bình thông minh hơn, tò mò hơn và có khả năng tập trung cao hơn so với các bạn đồng lứa đơn ngữ.

Ý kiến của các nhà thần kinh học về đa thê

Một số nhà thần kinh học khẳng định rằng bộ não tổ chức một cách vật lý theo một cách khác, phức tạp hơn, ở những người nói nhiều ngôn ngữ, với ít nhất 2000 thuật ngữ được biết cho mỗi ngôn ngữ, và trong trường hợp này, ngôn ngữ cũng có nghĩa là các ngôn ngữ tiềm năng như phương ngữ, từ quan điểm này chắc chắn được coi là một tài sản rất hữu ích cần được bảo tồn.

Những người biết nhiều ngôn ngữ có khả năng học tập tốt hơn, trí nhớ tốt hơn, khả năng hình thành và cải tổ suy nghĩ tốt hơn, khả năng tạo kết nối ý tưởng tốt hơn và tạo ra các dự án phức tạp, khả năng xác định mô hình và hệ thống tốt hơn .

Nỗ lực học nhiều ngôn ngữ cấu trúc lại các kết nối nơ-ron thần kinh và làm cho chất xám trở nên dày đặc hơn, giống như nỗ lực tập luyện tái cấu trúc các cơ làm cho sợi của chúng săn chắc hơn, mạnh hơn và mạnh hơn.

Không chỉ vậy, học nhiều ngôn ngữ cũng thực hiện một số khả năng nhận thức không liên quan đến lĩnh vực ngôn ngữ, đặc biệt là những khả năng được gọi là khả năng hoặc chức năng điều hành, đòi hỏi phải chú ý đến nhiều yếu tố khác nhau.

Khả năng giám sát các thay đổi khác nhau cũng lớn hơn trong các đa âm, vì đây là điều xảy ra trong cuộc sống hàng ngày của họ bằng cách thường xuyên thay đổi đăng ký ngôn ngữ.

Cuối cùng, polyglots có khả năng đồng cảm lớn hơn, vì họ có xu hướng phân tích con người dựa trên ngôn ngữ hoặc suy nghĩ của họ.