Gloria Germani đã đến Sarnath nhiều lần (một thị trấn ở Ấn Độ thuộc bang liên bang Uttar Pradesh) và cô cũng sẽ trở lại vào tháng 7, nhưng cô chưa bao giờ quen với sự thanh thản mà cô nhìn thấy trong mắt các sinh viên, cô chưa bao giờ thực sự quen với nó. .
Một môi trường hoàn toàn thấm nhuần giáo dục đến sự nhạy cảm và hòa bình, theo nghĩa đầy đủ của các điều khoản. Một trường học được mô tả tốt thông qua những từ này:
" Chúng tôi tin rằng Trường Alice - Trường Giáo dục Toàn cầu - chính xác là nền giáo dục do Latouche ủng hộ , cũng như Terzani và Schumacher . Đi đến gốc rễ của vấn đề giáo dục, nó không chỉ đóng vai trò là một đối trọng với những nhầm lẫn siêu hình của chúng ta, mà còn hoàn thành hai nhiệm vụ gần như không tương thích được chỉ ra bởi nhà lý thuyết của Degrowth : một mặt nó cung cấp kiến thức về các môn học ngoại khóa hiện đại, tập trung vào thế giới Tuy nhiên, bên ngoài, mặt khác, nó thành công trong việc cung cấp cho sinh viên khả năng phán đoán thực sự bởi vì nó hướng dẫn họ trải nghiệm thế giới nội tâm và do đó cung cấp cho họ một loạt các giá trị bên trong, không bị xáo trộn và trên cơ sở họ có thể phán đoán các sự kiện và sự kiện của cuộc sống của họ ".
Dự án Alice và Valentino Giacomin
Gloria kể cho chúng tôi về Valentino Giacomin, "nhà tiên tri của thập niên 80". Làm chủ bởi ơn gọi, nhà báo bán thời gian, tiên phong được thúc đẩy bởi tinh thần trực giác của mình.
Nói tóm lại, Giacomin nhận xét rằng sự đa dạng của didactics đối với các đối tượng khác nhau không đi đôi với việc dạy về cảm xúc, giáo dục cảm xúc. Và một tầm nhìn về sự hình thành mới được bật , tập trung vào con người .
Một tầm nhìn có thể nảy sinh từ một cuộc khủng hoảng hiện sinh: chúng tôi nhận thấy điều gì đó, chúng tôi nhận ra nó sâu sắc và không có gì có thể vẫn như cũ. Không có gì. Và từ đó bắt đầu đà để tạo ra một cái gì đó khác.
Giacomin cũng vậy, khi được nhận vào bệnh nhân tâm thần sau một thời gian trầm cảm, anh tiếp xúc với cái chết và cảm giác cô độc sâu sắc. Rồi yoga, Ấn Độ, Lama Song Rinpoche, tiếp xúc với Bóng tối của chính mình, tiềm thức.
Ông là một trong những người đầu tiên giới thiệu các kỹ thuật tâm sinh lý có nguồn gốc phương Đông ở Treviso, trong bầu không khí thù địch và sự nghi ngờ chung về phía phụ huynh và người thân của các học sinh, " ngay sau lời tuyên bố của Ratzinger chống lại yoga và triết học Tây Tạng! ", Như ông đã giải thích trong một cuộc phỏng vấn được cấp cho Gloria Germani vào tháng 2 năm 2011.
Năm 1988, ông đã gặp Đức Đạt Lai Lạt Ma ở Ấn Độ, trong một thời gian học tập tại Darhamsala, và chọn đến Ấn Độ làm việc cho giáo dục, bên cạnh việc thực hành Pháp. Ông đã từ chức theo hướng của Ăng-ten TV địa phương 3 ở Treviso, rời khỏi ngành báo chí, đến Sarnath, ở một Ấn Độ của nền nông nghiệp nguyên thủy, nạn mù chữ lan rộng. Việc lựa chọn giáo viên, đăng ký Công ty, mua đất, các vấn đề trên đường phố và điện. Và lễ khánh thành trường vào ngày 5 tháng 7 năm 1994 .
Alice Project đã làm việc để cải thiện trong 20 năm và từ đó trở thành một trường đủ điều kiện và một tổ chức phi chính phủ được Chính phủ Ấn Độ công nhận từ năm 1994, với hơn một nghìn sinh viên. Các lớp học bao gồm toàn bộ quá trình học tập và từ trường mẫu giáo, tiểu học đến lớp 12 (trường trung học của chúng tôi).
Thiền ở trường: một thử nghiệm thành công!
Dự án Alice: một trường học của hạnh phúc và giảm
Cuốn sách trong đó Gloria Germani ở trường và xuống cấp báo cáo toàn bộ dự án cuộc sống, phải được đọc, ngoài sự quan tâm đến dữ liệu cụ thể của một trường học đã thực sự được thực hiện ngoài mọi mong đợi, bởi vì có những câu hỏi liên quan đến linh hồn và con đường hiện sinh .
Ví dụ, chương thứ tư xứng đáng được đề cập, hoàn toàn dành riêng cho nội dung của mô hình giáo dục của Dự án Alice. Nó có tiêu đề: Hạnh phúc và sự hài lòng trong cuộc sống sẽ đi về đâu? và nó là sự cô đọng của trí tuệ sâu sắc thể hiện bằng sự đơn giản và tình yêu. "Tôi bắt đầu trải nghiệm cảm giác hạnh phúc vô điều kiện đến từ việc giúp đỡ người khác " Lời của Giacomin.
Và một lần nữa, những từ bổ dưỡng: " Khi một người mở ra cho người khác, ranh giới không còn giới hạn xung quanh cái tôi, nhà của một người, công việc của một người, mà mở rộng dần dần để bao gồm tất cả chúng sinh trong vũ trụ, và cảm giác liên quan đến trải nghiệm này là niềm hạnh phúc sâu sắc . Một tầm nhìn rộng lớn, thực sự toàn diện, khác xa với sự thúc đẩy vô nghĩa để tích lũy.
Sự khác biệt được rút ra giữa nhận thức giáo huấn để vượt qua một bài kiểm tra, kiểm tra và hiểu biết dựa trên sự thống nhất và sự phụ thuộc lẫn nhau của các hiện tượng là rất hữu ích . Điều này dẫn đến việc loại bỏ những thứ thừa thãi và một cách tiếp cận thiết yếu. Và về bản chất, thực tế tâm linh và hiện thực vật lý phải được nhìn thấy và trải nghiệm cùng nhau.
Một cách suy nghĩ tốt tạo ra hạnh phúc . Giáo viên nên giữ nó trong trái tim và tâm trí của mình. Cũng như sự thật mà truyền tải cũng là để có thể đưa ra khả năng tạo ra một không gian tinh thần, để quan sát một ý nghĩ.
Theo dõi luồng suy nghĩ này bằng cách đình chỉ các nhãn hiệu (tôi đang suy nghĩ tồi tệ, tôi có một cách tiếp cận quá tích cực, v.v.) có nghĩa là hướng tới một không gian thiêng liêng nơi mà chính suy nghĩ không tự xiềng xích nữa hoặc tự đuổi theo. Trong ngôi trường đặc biệt này, người ta dạy rằng hạnh phúc thực sự không được neo trong việc vượt qua những thứ tương tự như nhu cầu của bản ngã. Vượt ra ngoài làn sóng của Bản ngã, cần phải hướng đến trạng thái hạnh phúc giống như biển.
Nó không phải là một câu chuyện về một kinh nghiệm kỳ lạ. Germani cũng cho chúng ta một cái gì đó sẽ hoạt động ở đây, trong chủ nghĩa tư bản chết chóc này, trong tình trạng thất nghiệp tràn lan này, trong một nền giáo dục tiền bạc không còn hoạt động, đã bị kéo dài một thời gian.
Và trong khi đó, chúng ta, tất cả chúng ta đều không chuẩn bị cho sự kiện thất nghiệp như đối với sự kiện tử vong hoặc bệnh tật. Và sự cấp bách của một nền giáo dục tâm linh được vạch ra .
Gloria Germani sẽ tham gia vào các hội nghị khác nhau trên lãnh thổ quốc gia để trở lại nói về Dự án Alice. Cụ thể:
- Ngày 13 tháng 5, Torino, Hội chợ sách
- Ngày 13 tháng 9, Prato (FI), hội nghị tại FESTIVAL TRƯỜNG THAY ĐỔI, phối hợp với Terra Nuova Edizioni;
- Ngày 8 tháng 11 Vimercate (MI), Hội nghị tại HIỆP HỘI Ý YOGA dành cho TRẺ EM;
- Ngày 4 tháng 12, Rome, Hội nghị Hiệp hội Quốc tế về TÂM LÝ PHÂN TÍCH - Đóng góp xã hội và chính trị của Junghian; psycology
- Tháng 12, được xác định tại Hiệp hội Tâm lý học Quốc gia có trụ sở tại Ancona.
